行事報告等

12月17日（土）太田高校にて太女と太高の合同学習会が行われました。

国語・数学・英語の３教科の講義を一緒に受けました。講義を受けるだけでなく、一緒に解答を検討したり、類題を考えたり、１コマの６５分はあっという間でした。意見交換を通して新たな発見がたくさんあった半日でした。

真剣に問題に取り組みました　　　　　　　　　真剣に講義を聴く様子

正答を選ぶために白熱した議論（国語）　　　　　　　類題の作成は予想以上に難しかった（数学）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　発音もリズムに乗ってみんなで楽しく（英語）

１年生対象の主権者教育では、太田市選挙管理委員会の方にお越しいただき、模擬投票を実施しました。

その出前授業の様子が「広報おおた」に掲載されました。

10月13日（木）に行われた上野千鶴子先生の記念講演会は、13名の生徒有志によって、すべて運営されました。

7月より集まった生徒有志の活動軌跡と、全校生徒の講演に対する感想を掲載いたします。

【運営メンバーの活動】

7月12日（火）～20日（水）運営生徒募集：2年生7名・1年生6名の計13名が集まる。

7月21日（木）第1回企画会議

～夏休み中　上野千鶴子先生の書籍を各自読む。～

8月24日（水）第2回企画会議（役割分担）

9月7日（水）～16日（金）全校生徒へのアンケート実施

9月27日（火）第3回企画会議（講演会詳細について・アンケート結果共有）

10月7日（金）第4回企画会議（ZOOMの操作確認・アンケートまとめ）

10月11日（火）第5回企画会議（全通し）

生徒たちは、進行係・質問係・運営係の3部門に分かれ、当日の司会原稿作成や全校生徒へのアンケート実施、全校生徒からの上野先生に対する質問集約ツールの選定など、多岐にわたる活動を行いました。

その努力が実って、当日は充実した時間を過ごすことができました。

また、探究の授業でお世話になっている、NPO法人DNAの沼田翔二朗さんに、アンケート結果の集約の方法やより全校生徒と一体となった講演会とするための方法を具体的にご指導いただきました。

【全校生徒の感想（抜粋）】

・「わきまえない女」というパワーワードがとても印象に残った。確かに自分は、褒められたり、認められたりすると自分なんかがと謙遜してしまうことが多々あったと思う。なので、これからは、自分だからこそできたもの、やり遂げられたものだ、と誇りを持てるような、わきまえない女になってみたいと思った。

・私は今まで中学生の時からずっとジェンダーについて興味があり、自分で調べたり探求したりしてきました。また、上野先生のことも新聞の悩み相談の記事で昔から知っていました。したがって、今回のこの講演会は今の私にぴったりと合っていると思い、運営に携わらせていただきました。運営では、放課後遅くまで活動をしなくてはならなかったり、初めての運営の経験ということで色々と戸惑ったり、大変でした。しかし、先輩が優しく接してくださったり友達が協力してくれたおかげで乗り越えることができました。そして、無事に講演会を成功させることができ、達成感を味わうことができました。講演会の感想としては、今まで知らなかったジェンダーについての大学の現状や政治についてくわしく知ることができ、驚きの連続でした。特に「情報はノイズから生まれる」という話が印象に残りました。日々の生活の中のモヤモヤを大切にして、そのことについて日々調べて研究していこうと思いました。アフタートークで特に心に残ったお話は、受援力と呼ばれる「人に助けてと言う力」についてのお話です。一人で孤独に生きていくのではなく、他者と力の貸し借りをしていくのが良いということでした。自分でどうしてもできないことがあったら、他の人に頼んでも全然いいのだということに気づき、これからの人生に生かしていこうと思いました。

・知識をつけることだけでなく日常の出来事から疑問を見つけて自分で研究していく力がこれからの社会を生きていく上で大切なのだと学びました。女子校と共学の違いも知ることができて楽しかったです。企業に男性だけでなく女性を入れたほうが良くなるというデータは特に面白いと感じ、どちらか片方ではなくて男女共同で物事に取り組むことが良い結果を生むのかなと思いました。

10月13日（木）本校の101周年記念式典・講演会が行われました。

感染拡大防止の観点から全てオンラインにて行いました。

式典では、同窓会長ならびにＰＴＡ会長様にご祝辞をいただき、厳粛な雰囲気の中、滞りなく執り行うことができました。

講演会では、上野千鶴子先生より「あなたたちを待っているのはどんな社会か」と題して、ご講演いただきました。

今回は、7月より有志で集まった運営生徒13名が全ての進行、運営を行いました。

上野先生のお話により、全校生徒はあっという間に引き込まれ、一言も聞き漏らさぬよう、画面に食い入る姿が印象的でした。

質疑応答の時間では、全校生徒より集められた質問を運営生徒が選び、上野先生と直接お話させていただきました。

一つ一つの質問に丁寧にお答えいただき、また、生徒の考えを引き出すようにお声がけいただき、生徒の思考がより深まっていく様子が見られました。

充実したあっという間の時間を過ごすことができました。

※後日、運営生徒の今までの活動の様子や全校生徒の感想をアップさせていただく予定です。

６月６日　１年生クラス別図書館オリエンテーションが行われました。

図書館の蔵書や利用方法の説明を聞いた後、分類番号に基づいて本を探す活動をしました。

①司書さんから説明を聞く　　　 ②本を探す　　　　③結果報告　

挨拶運動週間に３年生校風委員の皆さんが考えた標語です。どれも素晴らしいです。

各教室や職員室などに掲示しています。

５／９（月）～１３（金）に校門前に校風委員、交通委員が集まって挨拶運動に取り組みました。手に持つパネルには「爽やかに初夏の挨拶運動週間」と書かれています。委員の生徒達は登校してくる生徒達と盛んに挨拶を交わし合いました。

①自転車ヘルメット登校　　　　②校風委員と交通委員　　　　③近隣のゴミ拾いボランティア（ソフトボール部）

５月６日（金）高校総体の壮行会が行われました。

選手は体育館、応援の生徒は教室でオンラインを用いて行われました。

今回は選手へ激励するため体育館のスクリーンに教室の様子が映し出され、

各部が決意表明するたびに惜しみない拍手が送られました。

すでに終了した競技もありましたが、日々の練習の成果を存分に発揮してほしいです。

４月１３日（水）に新入生対象の部活動紹介がありました。

新入生が興味をもった部活動があったでしょうか？

部結成は４月１９日（火）です。それまでは見学もできます。

４月１２日（火）に新入生と在校生の代表が対面しました。

応援歌や松〆の練習をしたりと、上級生と新入生の親睦が深められたと思います。

これから末永い付き合いとなることを願っています。